从强制推广到自主选用，韩国AI教科书项目遇挫

韩国政府投入超600亿元推出的AI教科书项目，因技术缺陷、数据隐私争议及仓促推行引发广泛批评，仅四个月后便失去官方教材地位，采用率从37%骤降至19%。尽管初衷为提升教育公平与效率，但师生普遍反映使用效果不佳，政策反复更削弱公众信任。开发周期远短于传统教材，监管不足加剧风险，出版商或将起诉政府索赔。该项目成为AI教育实践中因推进过快与政治化而受挫的典型案例。
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